陽光校園建設(shè)需求下 安防向精細(xì)化方向發(fā)展

 　　教育部部長陳寶生3月1日表示，要堅(jiān)持生命至上，強(qiáng)化紅線意識，完善防控體系，加大監(jiān)管力度，把校園建成最陽光、最安全的地方。“要把安全工作擺在教育強(qiáng)國建設(shè)更突出位置，時(shí)刻把廣大師生生命安全放在第一位。”
  
　　在全國學(xué)校安全工作電視電話會議上，陳寶生要求，強(qiáng)化依法治理，通過法治途徑和方式解決涉校涉生安全事件，強(qiáng)化綜合治理，將學(xué)校安全工作納入公共安全體系，強(qiáng)化社會化治理，推進(jìn)校地、校警、校群聯(lián)動聯(lián)防聯(lián)治。強(qiáng)化信息化治理，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)和信息安全可管可控。
 
　　陽光校園的打造需要健全校園安全風(fēng)險(xiǎn)防控體系，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部安防力量，強(qiáng)化校內(nèi)日常安全管理。在這過程中，校園安防管理需要向精細(xì)化的方向發(fā)展，通過更先進(jìn)的技術(shù)手段實(shí)現(xiàn)事前預(yù)防、安全督導(dǎo)和事件全程跟蹤處置。而精細(xì)化管理的關(guān)鍵就是針對不同管理目標(biāo)的準(zhǔn)確識別與分類，通過利用多種技術(shù)進(jìn)行目標(biāo)信息提取(如深度學(xué)習(xí)技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、大數(shù)據(jù)分析技術(shù)等)。
 
　　人臉識別門禁管理系統(tǒng)異軍突起
 
　　隨著智能識別技術(shù)的發(fā)展，人臉識別門禁管理系統(tǒng)異軍突起，并逐步落地大中小校園。目前，有部分學(xué)校如山東大學(xué)宿舍樓已安裝了人臉識別門禁系統(tǒng)，不但能實(shí)現(xiàn)學(xué)生“刷臉”進(jìn)出宿舍樓，還能查學(xué)生是否晚歸。
 
　　據(jù)悉，人臉識別門禁系統(tǒng)會事先收集人臉圖像，采用攝像頭現(xiàn)場采集過往人臉照片，對人臉特征提取后，將與后臺備份的學(xué)生照片進(jìn)行對比，用以確認(rèn)學(xué)生身份信息，不是該宿舍樓的學(xué)生將無法打開閘機(jī)進(jìn)入宿舍樓。
 
　　視頻監(jiān)控系統(tǒng)向高清智能化不斷發(fā)展
 
　　毋庸質(zhì)疑，視頻監(jiān)控覆蓋是當(dāng)前校園安防發(fā)展的趨勢。視頻監(jiān)控系統(tǒng)通常包括兩部分，一是以保障校園安全和防護(hù)的本地監(jiān)控，主要是由各個(gè)教室、活動區(qū)及大門攝像機(jī)組成，其監(jiān)視和管理由校園保安執(zhí)行，如采用智能分析攝像機(jī)還能夠提前規(guī)避某些危險(xiǎn)行為，能有效防止意外發(fā)生。二是與家長溝通的遠(yuǎn)程監(jiān)控部分，如有需要，家長可以通過智能手機(jī)隨時(shí)看到孩子在校的情況，同時(shí)也能夠讓家長了解學(xué)校的教育教學(xué)，了解子女學(xué)習(xí)、生活動態(tài)，可以和孩子分享成長的樂趣，也能夠更好的配合學(xué)校做好家庭教育工作。
 
　　校園安防監(jiān)控沿著高清智能化的方向不斷發(fā)展，視頻監(jiān)控不再是提供純粹的事后查證，通過智能分析技術(shù)，可以做到事前智能預(yù)警，事中及時(shí)響應(yīng)處理，事后高效查看，同時(shí)實(shí)現(xiàn)視頻監(jiān)控和報(bào)警系統(tǒng)的聯(lián)動，一旦發(fā)現(xiàn)異常事件，立即向園方相關(guān)管理人員和學(xué)生家長發(fā)送報(bào)警信息。
 
　　電子圍欄筑起校園安全的第一道防線
 
　　業(yè)內(nèi)人士表示，由于大部分中小學(xué)、幼兒園上課時(shí)間皆采用封閉式管理，學(xué)生年紀(jì)較小，同學(xué)關(guān)系并不復(fù)雜，而自身防衛(wèi)能力又幾乎為零，因此對于中小學(xué)、幼兒園安防系統(tǒng)來說，如何有效營造安全的校園環(huán)境，保障在校學(xué)生的人身安全，周界入侵防范系統(tǒng)是一道防火墻，起到?jīng)Q定性的作用。
 
　　周界報(bào)警系統(tǒng)主要有電子圍欄、振動光纖、泄漏電纜、紅外對射、靜電感應(yīng)電纜、傳統(tǒng)電網(wǎng)六類。而針對于校園安防的特點(diǎn)，電子圍欄成為目前最為主流、適用最廣、效果最好的周界報(bào)警產(chǎn)品，對于中小學(xué)、幼兒園的周界安全防范系統(tǒng)來說，張力式電子圍欄以及觸網(wǎng)防旁路型脈沖電子圍欄皆是校方選擇安裝的熱門產(chǎn)品。
 
　　當(dāng)有人試圖翻越校園圍墻時(shí)，張力式電子圍欄前端感應(yīng)到人為攀爬后，聲光報(bào)警器立即響起，外接喇叭開始發(fā)聲驅(qū)趕，同時(shí)警情傳送到控制中心，管理軟件上彈出入侵區(qū)域監(jiān)控畫面。收到防區(qū)提示警報(bào)后，控制中心人員核實(shí)警情，通知就近人員立即趕往現(xiàn)場處理。
 
　　新風(fēng)系統(tǒng)營造純凈的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境
 
　　密閉教室中，學(xué)生聚集，往往會呼吸出大量的二氧化碳。當(dāng)二氧化碳指標(biāo)過高時(shí)，孩子子們大腦皮層的細(xì)胞活躍度便將受到影響，從而出現(xiàn)疲勞、思維遲鈍，學(xué)習(xí)效率低下等情況。在這種情況下，換氣才是營造清新環(huán)境的最有效措施。只有讓空氣不斷流通，才能將二氧化碳、病菌等污染物排出，保持持久清新。傳統(tǒng)的空氣凈化器只凈化不換氣，容易導(dǎo)致二次污染，并不能徹底解決污染問題，新風(fēng)系統(tǒng)走進(jìn)校園才是最為明智的選擇。
 
　　新風(fēng)系統(tǒng)能在較短時(shí)間內(nèi)能將教室內(nèi)的空氣置換1到3次，通過高效凈化模塊高精度去除二氧化碳、PM2.5、甲醛、細(xì)菌、病毒等有害物質(zhì)，同時(shí)空氣檢測及智能控制系統(tǒng)聯(lián)動新風(fēng)主機(jī)自動調(diào)節(jié)教室內(nèi)的空氣質(zhì)量，大大提高學(xué)生的聽課質(zhì)量，讓學(xué)生擁有一個(gè)健康且優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境！
 
　　紅外熱成像測溫技術(shù)提升校園兒童健康管理水平
 
　　校園安全不僅僅在于校園暴力，而且也包括流行性疾病等預(yù)防。近年來，埃博拉出血熱、中東呼吸綜合征、登革熱、人感染H7N9禽流感……這些字眼不斷出現(xiàn)在世界衛(wèi)生組織的疫情通報(bào)之中，國家質(zhì)檢總局也相繼針對各類疫情發(fā)布公告，要求做好防御，有效防止疫病的傳播。
 
　　紅外熱成像測溫技術(shù)可以通過對人群溫度的監(jiān)測，及時(shí)對患有傳染病的人員進(jìn)行身份識別和報(bào)警，從而有效的控制了疫情的擴(kuò)散，減少了人員傷亡。此外，紅外熱成像測溫技術(shù)還可以中遠(yuǎn)距離非接觸測溫，減少幼兒恐慌、反感情緒，避免交叉感染;多目標(biāo)快速測溫，省時(shí)省力。配合幼兒因病缺勤登記制度、建立幼兒健康檔案，提升在園兒童健康管理水平；關(guān)聯(lián)體溫、幼兒信息、疾病信息，深度分析幼兒疫情規(guī)律、輔助發(fā)熱疫情趨勢預(yù)測等。
 
　　結(jié)語：隨著安防技術(shù)的不斷更迭，一方面我們更應(yīng)該通過推進(jìn)公共政策來更好的為幼兒教育保駕護(hù)航，另一方面我們也可以通過技防的手段讓家長更好的信賴校園教育的安全。